MATERIAL IMPRIMIBLE PARA CLASES ONLINE Guías complementarias Videos Medio Mayor "A" "Canción de las figuras geométricas" Cuento: "El País de las formas geométricas" Medio Mayor "B" "Conociendo las figuras geométricas" "Juego de las figuras geométricas"
1	Educadoras: Marjorie Duarte – Carolina Campana Gómez.
	Ámbito: Interacción y comprensión del entorno	Objetivo de aprendizaje: Descubrir atributos de figuras mediante la exploración de objetos presentes en su entorno.
	Núcleo:  Pensamiento matemático
	Actividad N°1: “Conociendo las figuras geométricas” Se invita a los niños a observar video de figuras geométricas: "Las figuras geométricas" Conversamos con los niños como es el tamaño, color y forma de las diferentes figuras y ayudamos a contar cuantos lados tienen, comentando a que se parece cada una de ellas. Se invita a intentan formar figuras con las manitos.		Materiales
			● Láminas de las figuras geométricas.
2	Ámbito: Interacción y Comprensión del Entorno	Objetivo de aprendizaje: Experimentar con diversos objetos, estableciendo relaciones al clasificar por atributos, forma, color y tamaño.
	Núcleo: Pensamiento Matemático
	Actividad N°2:  “Buscando la forma” Invitamos a los niños a cantar y bailar al ritmo de la canción: "Vocabulario de las figuras geometricas" Refuerzan las figuras geométricas identificando y nombrando. Buscan figuras geométricas en objetos de la casa como reloj, cuadros, sillas, etc. A continuación son invitados a completar guía de apoyo.		Materiales
			● Plantilla ● Figuras geométricas en colores y goma eva para encajar.
3	Ámbito:  Desarrollo Personal y Social	Objetivo de aprendizaje: Perfeccionar su coordinación visomotriz fina, a través del uso de diversos objetos.
	Núcleo:  Corporalidad y movimiento
	Actividad N°3: “Figuras escondidas” Invitamos a los niños a observar, reconocer e identificar diferentes figuras geométricas. Se les realizan preguntas como: ¿Saben cómo se llaman? ¿De qué color es el círculo? ¿De qué color es el cuadrado? Se hace uso de conocimientos previos y se conversa. Se invita a mostrar su material para luego comenzar a jugar buscando figuras geométricas dentro del recipiente con arroz, haciendo uso de la pinza para darle mayor grado de dificultad.		Materiales
			● Plato, recipiente o caja pequeña. ● Arroz. ● Figuras geométricas. ● Pinzas
4	Ámbito: Interacción y Comprensión del Entorno	Objetivo de aprendizaje: Experimentar con diversos objetos, estableciendo relaciones al clasificar por atributos, forma, color y tamaño.
	Núcleo: Pensamiento Matemático
	Actividad N°4: “Clasifiquemos figuras” Se invita a los niños a observar las diferentes figuras que tienen en su mesa (cuadrado, rectángulo, triángulo y círculo) Se les realizan preguntas acudiendo a conocimientos previos. Se muestra una figura y se realizan preguntas: ¿Cómo se llama esta figura? ¿De qué color es? ¿Es grande o pequeña? A continuación se les dan las instrucciones para comenzar a clasificar según la forma en 4 pocillos con las imágenes de las diferentes figuras.		Materiales
			● Figuras geométricas en goma eva. ● 4 Recipientes pequeños para clasificar (pueden ser envases de yogurt, botellas/vasos plásticos transparentes o pocillos plásticos)
5	Ámbito: Desarrollo Personal y Social	Objetivo de aprendizaje: Perfeccionar su coordinación visomotriz fina, a través del uso de diversos objetos.
	Núcleo:  Corporalidad y movimiento
	Actividad N°5:  “Preparando plastilina cacera” Invitamos a los niños a preparar plasticina casera con estos sencillos materiales. En un recipiente se coloca la harina, sal y el aceite, a continuación se mezcla y se incorpora el agua poco a poco mezclando hasta que quede consistente y no se pegue en los dedos. Luego se toma un poco de masa, se le coloca unas gotas de colorante y se amasa hasta que quede teñida completamente. Para finalizar, los niños con motivados a realizar su hoja de trabajo, rellenando con plasticina las líneas punteadas de cada figura geométrica.		Materiales
			● 2 tazas de harina ● ½ taza de sal ● 1 taza de agua caliente ● Colorante de repostería ● 1 recipiente